L’équipe du Musée du Jouet de Moirans-en-Montagne (39) présente les activités proposées au public scolaire.

Présentation du Musée

➜ Retrouvez les jouets qui ont marqué votre enfance !

➜ Des activités variées et adaptées à tous les cycles

Consacré à une thématique qui réjouit petits et grands, le musée du Jouet a à cœur de proposer des activités variées et adaptées à tous les cycles : ateliers, visites, jeux de pistes, etc.

De nombreuses activités

➜ Les visites-ateliers

Durée: entre 1h30 et 2h, dont 30 min de visite guidée en lien avec la thématique de l’atelier.

• JOUETS DE NOS FORÊTS
  Après une visite guidée de l’exposition « 30 jouets des montagnes du Jura », les élèves découvrent plusieurs jeux et jouets des fabricants de jouets jurassiens Vilac et Jeujura. Objectifs pédagogiques : Découvrir différents types de jeu : éveil, imitation, construction, jeux de société, etc….
  Pour qui ? Cycle 1
• C’EST QUOI UN ROBOT ?
  Tracer le chemin de Boucle d’or dans la maison des trois ours, créer des codes pour permettre à un petit robot de suivre un parcours… Voilà ce qui attend les élèves qui s’initient ainsi au codage !
  Pour qui ? Cycle 1 et 2
• UN MONDE DE BRIQUES
  Après une découverte des jeux de construction, les élèves sont invités à construire leurs véhicules en Lego© ou en Duplos© et à jouer avec sur un circuit.
  Pour qui ? Cycle 1

• EVEILLE-TOI EN MUSIQUE !
  A travers une série de jeux permettant à l’enfant d’associer un son à un geste, l’enfant manipule, expérimente et apprend à ressentir ce qu’il entend grâce à l’interprétation corporelle des sons et des rythmes.
  Pour qui ? Cycle 1
• JEUX D’OMBRES
  De quelles couleurs sont les ombres ? Comment les obtenir ? Après une visite sur le thème des marionnettes et du théâtre d’ombres, les enfants trouveront les réponses à ces questions en créant une silhouette et en lui donnant vie dans un petit castelet.
  Pour qui ? Cycle 1
• PETIT POTIER
  De l’ours en peluche au jouet en bois en passant par les poupées antiques en os ou en argile, les enfants apprennent à reconnaître les différentes matières des jouets. Ils jouent ensuite aux petits potiers en créant des figurines en argile.
  Pour qui ? Cycle 1
• LA MAGIE DE LA FRICTION
  Après une découverte des jeux de construction dans les vitrines du musée, les élèves sont invités à une voiture à friction en Lego© et à jouer avec sur un circuit.
  Pour qui ? Cycle 2
• EN ROUTE POUR L’AFRIQUE
  A partir des collections d’une ethnologue et d’un anthropologue, les enfants découvrent des jouets du monde entier fabriqués par des enfants. Puis ils s’initient eux-mêmes à la fabrication de jouets avec des matériaux de récupération.
  Pour qui ? Cycle 2
• FABRIK’A JOUETS
  Un peu de bois, un zeste de plastique, une pointe de créativité, mélangez le tout et vous obtiendrez mille et une façons d’obtenir un jouet !
  Pour qui ? Cycle 2

• AINSI FONT
  Les élèves découvrent le monde fascinant du spectacle à travers les collections de marionnettes, masques et déguisements du musée. La richesse des collections leur permet de voyager dans le temps et autour du monde. Après la visite, place à la création !
  Pour qui ? Cycle 2
• LEGO©, TOUT UN ART !
  Après une visite guidée du musée, les élèves doivent reconstituer à l’aide de pièces et de figurines Lego© une œuvre d’un artiste photographe et la prendre en photo. Cette reconstitution passe par une analyse de l’œuvre d’art (artiste, contexte, but, technique artistique).
  Pour qui ? Cycle 3
• CINEZIK
  Cet atelier propose aux élèves de faire le lien entre l’image et le son en sonorisant un extrait de film grâce à des jouets musicaux et instruments de musique.
  Pour qui ? Cycle 3 et 4
• KID’s DESIGNER
  Le musée du Jouet propose aux enfants d’entrer dans la peau d’un designer de jouet. Ils découvrent la magie du plâtre et réalisent un prototype de jouet à partir d’un moule souple.
  Pour qui ? Cycle 3

• A L’ANTIQUE
  Petit voyage dans le temps, à l’époque ou le plastique n’existait pas. Avec quoi et comment jouait-on, il y plus de 2000 ans ? C’est à cette question que les élèves tenteront de répondre en observant la collection de jouets antiques du musée. Ils réaliseront ensuite un personnage articulé avec de l’argile à la manière des grecs.
  Pour qui ? Cycle 3
• PLAYMOBIL ANIME
  Après une visite axée sur les jouets optiques et l’animation image par image, les enfants imaginent en petits groupes des scénarii et réalisent des petits films Playmobil® en utilisant la technique du stop motion.
  Pour qui ? Cycle 4

Une vidéo réalisée par des élèves lors de l’atelier Playmobil animé

• Les jeux de Pistes
  Durée: entre 1h et 1h30
• DES IDÉES DE GÉNIES !
  En équipe, retrouvez 6, 8 ou 10 jouets cachés dans le musée ! Résolvez des énigmes, relevez des défis et découvrez ainsi, de manière ludique, des inventions scientifiques et technologiques qui ont révolutionné notre mode de vie.
  Pour qui ? Cycle 3 et 4
• ABRACADABRA !
  Les élèves doivent retrouver cinq jouets du musée et résoudre une série d’énigmes sur la thématique de la magie, du surnaturel et de la divination… Ils découvrent ensuite l’histoire de ces jouets en visite guidée.
  Pour qui ? Cycle 4

• ESCAPE GAME
  Dans une heure, le musée du Jouet ouvrira ses portes au prestigieux concours du Jouet de l’année. Selon les rumeurs, Edmond Lançon travaillait sur le jouet parfait et aurait caché les plans de sa création. Parviendrez-vous à les retrouver pour sauver la fabrique ?
  Pour qui ? Cycle 4

➜ Des sorties à la journée

Il est possible d’organiser une journée complète, incluant une activité au musée et avec l’un de nos partenaires.
Par exemple: Une journée avec le CENTRE PERMANENT D’INITIATIVES A L’ENVIRONNEMENT (CPIE)
Le CPIE peut proposer des animations (3 h environ) sur les thématiques de nature, de développement durable et d’environnement pour les cycles 2 et 3.

Proposition de programme à la journée :
10h00 : Arrivée au musée du Jouet
10h15-12h30 : Visite-atelier « Partir de rien » et temps de visite libre
12h30 – 14h00 : pique-nique à proximité des aires de jeux du musée ou dans une salle hors-sac
14h00 – 16h00 ou 16h30 : Activité au choix au CPIE

➜ Les projets développés par le Musée du Jouet

La Fête de la Science, du 10 au 13 octobre
Pour cet événement, le musée propose plusieurs activités associant jeux et sciences.

Atelier
Durée: 1h30 (30 min de visite thématique +1h d’atelier)

• C’EST QUOI UN ROBOT ?
  Avec Ozobot, les élèves s’initient au codage robotique en traçant ou créant un parcours que le petit robot devra suivre !
  Pour qui ?
  Cycle 1: les mardis, jeudis et vendredis matins (sur inscription)
  Cycle 2: les mardis, jeudis et vendredis après-midis (sur inscription)
  Effectif: 26 enfants

• Jeu de piste
  Durée: entre 1h et 1h30
• DES IDÉES DE GÉNIES !
  En équipe, retrouvez 6, 8 ou 10 jouets cachés dans le musée ! Résolvez des énigmes, relevez des défis et découvrez ainsi, de manière ludique, des inventions scientifiques et technologiques qui ont révolutionné notre mode de vie.
  Pour qui ?
  Cycle 3: les mardis, jeudis et vendredis matins (sur inscription)
  Cycle 4: les mardis, jeudis et vendredis après-midis (sur inscription)
  Effectif: 25 élèves
• La classe, l’œuvre !
  Tous les ans, un travail commun entre une classe et le musée est réalisé autour de thématique variées. Ce projet d’éducation artistique et culturelle est restitué lors de la Nuit des musées.
• Projets pour 2019-2020 Jouet-sportif et détournement
  Dans le cadre d’un projet « Arts et Culture » du réseau Canopé, en partenariat avec le Musée du Jouet et l’artiste Claire Dé (photographe et plasticienne), les écoles de Meussia et de Charchilla vont effectuer un travail sur la collection et le détournement pour développer la créativité, bousculer les règles, agiter l’imaginaire et faire vivre une collection. Avec l’exposition des jouets sportifs conçue dans le cadre des Jeux Olympiques de la Jeunesse 2020 et à partir de ces objets patrimoniaux, les élèves vont pouvoir intégrer l’opération nationale « La classe, l’œuvre » 2020 et proposer une restitution pendant la Nuit des musées 2020.
• Jeu de piste: ” Jeux de filles/ jeux de garçons”
  Des élèves de cycle 2 sont invités à créer un jeu de piste à travers la collection permanente du musée, à destination des cycles 2, sur la thématique “jeux de filles/jeux de garçons”.
• Escape Game
  A l’image de l’Escape Game créé par le musée en 2019, les élèves d’une classe de cycle 4 du collège Pierre Vernotte de Moirans-en-Montagne ont pour projet de réaliser un escape game à destination d’autres collégiens. Pour cela, ils devront imaginer et écrire un scénario, créer des énigmes, y associer des objets, etc.
  Le musée proposera par la suite cet escape game aux scolaires.

Renseignements pratiques

Horaires d’ouverture

> En juillet et août : Ouvert tous les jours de 10h à 19h
> De septembre à juin :
• Lundi : 10h00 – 12h30 / 14h00 -18h00 (ouvert seulement pendant les vacances scolaires de toutes les zones)
• Du mardi au vendredi : 10h00 – 12h30 / 14h00 -18h00
• Samedi / dimanche : 14h00 – 18h00
Fermeture les 1er janvier, 1er novembre et 25 décembre et les lundis hors vacances scolaires.
Jours fériés de septembre à juin : ouvert de 14h à 18h

Tarifs: Scolaires: visites-ateliers/jeux de pistes: 5,50 € par enfant

Le Musée du Jouet de Moirans-en-Montagne, vous accueillera avec plaisir tout au long de l’année.

Notre prochain événement à destination des scolaires (tous les cycles): La Fête de la Science du 10 au 13 octobre
Atelier
Durée: 1h30 (30 min de visite thématique +1h d’atelier)

• C’EST QUOI UN ROBOT ?
  Avec Ozobot, les élèves s’initient au codage robotique en traçant ou créant un parcours que le petit robot devra suivre!
  Pour qui ? Cycle 1: les mardis, jeudis et vendredis matins (sur inscription)
  Cycle 2: les mardis, jeudis et vendredis après-midis (sur inscription)
  Effectif: 26 enfants

Jeu de piste
Durée: entre 1h et 1h30

• DES IDÉES DE GÉNIES !
  En équipe, retrouvez 6, 8 ou 10 jouets cachés dans le musée ! Résolvez des énigmes, relevez des défis et découvrez ainsi, de manière ludique, des inventions scientifiques et technologiques qui ont révolutionné notre mode de vie.
  Pour qui ? Cycle 3: les mardis, jeudis et vendredis matins (sur inscription)
  Cycle 4: les mardis, jeudis et vendredis après-midis (sur inscription)
  Effectif: 25 élèves

➜ Quels sont les obstacles et difficultés rencontrés par rapport à l’accueil des scolaires ?

Le musée rencontre principalement des difficultés concernant l’accueil des collégiens.
Afin d’améliorer cela, le musée travaille étroitement avec deux enseignants missionnées du second degré. Ce partenariat se concrétisera notamment par la création d’un escape game pédagogique. Celui-ci sera créé par des collégiens, puis proposé aux scolaires par le musée.